Til hovedinnhold
Viser 681–690 av 2744 treff.
  • Litteraturtips

    03.06.2021 | Kapittel

    Eksempelhefte til lærere i grunnskolen om Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Håndbok, informasjon og tips til lærere i grunnskolen. Om elever ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    11.04.2017 | Artikkel

    ...voksne hjelpe til. Med utgangspunkt i barnets omgivelser må barna bli veiledet og få redskaper til å mestre de ulike sosiale arenaene på en god måte. Praktisk bruk - fra utarbeidelse til øvelse og praksis ...
  • I en annen verden

    27.01.2016 | DVD

    Begge guttene har Asperger syndrom. Det innebærer at de har problemer med å forstå omgivelsene. Skolen er den viktigste behandlingarenaen for dem som har Asperger syndrom. I filmen følger vi Nikolai og ...
  • Hvem kartlegger hva?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...kommunalt ansvar. PP – tjenesten bør ha en sentral rolle i dette arbeidet, i samarbeid med foresatte, barnehage eller skole. Andre viktige samarbeidsparter er fastlege, helsestasjon, fysioterapeut, ergoterapeut ...
  • RI-5 (Risiko Indeks 5)

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...står for Risiko-Indeks, og viser til risiko hos fem-åringer for å utvikle dysleksi i skolealder.  RI-5 er basert på en gjennomsnittskåre utregnet på bakgrunn av svarene til foreldre og barnehagelærere.  
  • Venner for livet

    23.02.2016 | Bok/hefte

    -barnebok om livet på døveskole Fortellinger, fakta, bilder og illustrasjoner fra livet på internatskolene for døve fram til og med 1960-tallet. Tenk å bli verdens første døve detektiv! Ingebjørg kryper ...
  • Hva er inkludering?

    19.11.2019 | Artikkel

    ...sosiale fellesskapet. Inkludering handler om å tilpasse læringsmiljøet til mangfoldet blant barn og elever, og gi alle reell mulighet til å delta i det faglige og sosiale fellesskapet. Et inkluderende læringsmiljø ...
  • Sakkyndig vurdering

    21.06.2022 | Kapittel

    ...sakkyndig instans skal utarbeide sakkyndig vurdering og medvirke til at elever får et likeverdig og tilpasset pedagogisk tilbud i barnehage og skole. Vanskene som barn og elever med multifunksjonshemming har ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...handler om hvordan barn med blindhet får erfaring med skriftspråket. Hvordan får man egentlig kjennskap til bokstaver hvis man ikke kan se? Dette er Inkluderingspodden med Cliff Baluyot og Stian Valand. Anne: ...
  • Sameksisterende vansker og ESSENCE

    15.06.2022 | Kapittel

    ...svensk professor og psykiater. ESSENCE er et paraplybegrep som omhandler vansker hovedsakelig knyttet til nevroutvikling (hjernens utvikling) hos barnet. Begrepet sier noe om at barn som i tidlig førskolealder ...